Investigación

Publicaciones Institucionales

Se presenta la literatura científica publicada por profesionales institucionales en las revistas indexadas en base de datos especializadas nacionales e internacionales, contribuyendo así con la difusión de los hallazgos o resultados de una investigación en el ámbito de la rehabilitación.

Lista de Publicaciones

Desafíos de la inclusión escolar del niño con autismo.

Desafíos de la inclusión escolar del niño con autismo.

Fuente: Rev Med Hered. 2019; 30:60-61
DOI: https://cayetano.edu.pe/
Autor(es): Gianina Valdez Maguiña, Rocio Cartolin Príncipe
2019

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¿El retraso en el diagnóstico de la parálisis cerebral infantil genera mayores consecuencias en el desarrollo psicomotor?

¿El retraso en el diagnóstico de la parálisis cerebral infantil genera mayores consecuencias en el desarrollo psicomotor?

Fuente: Rev Med Hered. 2019; 30:62-63
DOI: https://cayetano.edu.pe/
Autor(es): Roxana Leonor Ruiz-Pingo
2019

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Frecuencia de atenciones por disfunción vestibular periférica en hospitales de nivel III, Perú

Frecuencia de atenciones por disfunción vestibular periférica en hospitales de nivel III, Perú

Fuente: Rev Med Hered. 2019; 30:87-93
DOI: https://app.inr.gob.pe:444/media/HTML/transparencia/docencia2015/assets/cendoc/validez_de_contenido_y_confiabilidad_A_Boluarte.pdf
Autor(es): Raquel Tapia Egoavil, Marlene Luisa Cabrera Iturrizaga, Jorge López Soria
2019

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Efecto de la intervención psicomotriz con participación del cuidador sobre la comunicación gestual de una niña con autismo.

Efecto de la intervención psicomotriz con participación del cuidador sobre la comunicación gestual de una niña con autismo.

Fuente: Rev Med Hered. 2018; 30:100-104.
DOI: https://app.inr.gob.pe:444/media/HTML/transparencia/docencia2015/assets/cendoc/Trato_digno_en_personas_con_discapacidad_por_lesion_medular_%20enfoque_de_investigaci%C3%B3n-cualitativo_o_cuantitativo.pdf
Autor(es): Xiomara Taboada Huarcaya
2019

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Factores que influyen en la inasistencia a sus terapias, en niños con discapacidad.

Factores que influyen en la inasistencia a sus terapias, en niños con discapacidad.

Fuente: Revista Médica Herediana Vol.2018 - 29 (2):131 - 133
DOI: https://app.inr.gob.pe:444/media/HTML/transparencia/docencia2015/assets/cendoc/factores_que_influyen_en_la_inasistencia_a_sus_terapias__en_ninos_con_discapacidad.pdf
Autor(es): Herminio Teófilo Camacho-Conchucos
2018

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Rehabilitación vestibular: perspectivas de implementación.

Rehabilitación vestibular: perspectivas de implementación.

Fuente: Revista Médica Herediana 2018 - Vol. 29 (2): 127-128.
DOI: https://app.inr.gob.pe:444/media/HTML/transparencia/docencia2015/assets/cendoc/rehabilitacion_vestribular_perspectivas_de_implementacion.pdf
Autor(es): Raquel Tapia-Egoavil, Yuly Polo-Espinoza, Janet Jara-López, Lizbeth Ramírez-García
2018

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Trato digno en personas con discapacidad por lesión medular: enfoque de investigación ¿cualitativo o cuantitativo?

Trato digno en personas con discapacidad por lesión medular: enfoque de investigación ¿cualitativo o cuantitativo?

Fuente: REVISTA MEDICA HEREDIANA - VOL. 29, NÚM. 1
DOI: https://app.inr.gob.pe:444/media/HTML/transparencia/docencia2015/assets/cendoc/Trato_digno_en_personas_con_discapacidad_por_lesion_medular_%20enfoque_de_investigaci%C3%B3n-cualitativo_o_cuantitativo.pdf
Autor(es): M.C. Carmen Tataje Contreras, Dra. Psi. Alicia Boluarte Carbajal
2018

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Validez de contenido y confiabilidad inter-observadores de Escala Integral Calidad de Vida

Validez de contenido y confiabilidad inter-observadores de Escala Integral Calidad de Vida

Fuente: -
DOI: https://app.inr.gob.pe:444/media/HTML/transparencia/docencia2015/assets/cendoc/validez_de_contenido_y_confiabilidad_A_Boluarte.pdf
Autor(es): -
2017

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